Zespół Szkół Specjalnych nr 11

Σχετικά με εμάς

Το σχολείο μας ιδρύθηκε το Φεβρουάριο του 1990 για σπουδαστές με πολύπλοκες αναπηρίες, οι οποίοι δεν μπορούσαν να βρουν το δρόμο τους μέσα από το τότε εκπαιδευτικό σύστημα. Το προσωπικό αναζητούσε ανεξάρτητα αποτελεσματικές μεθόδους και μορφές οργάνωσης της εργασίας, κυρίως επικοινωνώντας με επαγγελματίες από το εξωτερικό: τη Δανία, τη Γερμανία, τη Γαλλία, το Ηνωμένο Βασίλειο, το Βέλγιο και τις Ηνωμένες Πολιτείες. Είμαστε πρωτοπόροι στην εκπαίδευση των μαθητών με πολλαπλές αναπηρίες στην Πολωνία. Έχοντας ενθαρρυνθεί από επαγγελματίες του εθνικού κέντρου διδακτικής, ξεκινήσαμε τη διοργάνωση μαθημάτων για άλλους δασκάλους και μοιραστήκαμε την εμπειρία και τον ενθουσιασμό μας μαζί τους. Το σχολείο μας έχει αναγνωριστεί σε διάφορα μέρη σε όλη τη χώρα. Είμαστε στην ευχάριστη θέση να βοηθήσουμε στη διαμόρφωση των σημερινών κανόνων στην ειδική εκπαίδευση στην Πολωνία.

Καθ 'όλη τη διάρκεια των χρόνων η εγκατάσταση μας έγινε ένα σύγχρονο σχολείο για παιδιά και νέους ηλικίας 7-24 ετών που έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στα δύο μας κτίρια δημιουργούμε ένα εκπαιδευτικό χώρο τόσο για τους νεότερους όσο και για τους μεγαλύτερους μαθητές με σύνθετες αναπηρίες (σωματικές, πνευματικές και αισθητικές αναπηρίες, καθώς και διαταραχές συμπεριφοράς και ομιλίας). Αυτή τη στιγμή έχουμε περίπου 25 τάξεις – οι μισές βρίσκονται στην οδό al. Dygasińskiego 25 και οι υπόλοιπες στην οδό ul. Dobczycka 20. Τα μαθήματά μας αποτελούνται από τέσσερις φοιτητές που συνοδεύονται από δάσκαλο και βοηθό καθηγητή. Έχουμε επίσης 20 φοιτητές από το σπίτι. Η ομάδα παρέμβασης πρώιμης παιδικής ηλικίας που εργάζεται στο σχολείο μας, παράλληλα φροντίζει 35 οικογένειες με παιδιά ηλικίας 0-7 ετών.

Για τους φοιτητές μας, προσφέρουμε:

  • λειτουργική εκπαίδευση που βασίζεται σε ένα μεμονωμένο πρόγραμμα εκπαίδευσης και θεραπείας
  • εξατομικευμένες δραστηριότητες σε μικρές ομάδες
  • περίθαλψη από τη θεραπευτική ομάδα (καθηγητές, ψυχολόγος, λογοθεραπευτής, φυσιοθεραπευτής, βοηθός καθηγητή) με επικεφαλής τον δάσκαλο της τάξης
  • τακτικές τάξεις με φυσιοθεραπευτές χάρη στη συνεργασία με ένα δημόσιο κέντρο φυσικοθεραπείας
  • επαγγελματικό και έμπειρο προσωπικό που μπορεί να αναθέσει τις κατάλληλες θεραπευτικές μεθόδους στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών
  • Αίθουσες διδασκαλίας και γραφεία εξοπλισμένα με υλικό που διευκολύνει την καθημερινή εκπαίδευση και φροντίδα: συστήματα ανύψωσης οροφής, κινητά ανυψωτικά μηχανήματα, ειδικά έπιπλα, διδακτικό υλικό, σκεύη, προβολείς, διαδραστικοί πίνακες, βοηθητική τεχνολογία με εξειδικευμένα περιφερειακά που επιλέγονται ανάλογα με τις ανάγκες των μαθητών (εναλλακτικά ποντίκια, διακόπτες, βραχίονες τοποθέτησης, διεπαφές, ιχνηλάτες οφθαλμών), καθώς και υλικό που επιτρέπει εναλλακτική και επαυξητική επικοινωνία: ποικίλες συσκευές επικοινωνίας και τάμπλετ με λογισμικό γλώσσας
  • αθλητικές δραστηριότητες; οι μαθητές μας συμμετέχουν σε διαγωνισμούς Special Olympics και αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους στο boccia – μια παραολυμπιακή πειθαρχία γνωστή σε όλο τον κόσμο
  • ευκαιρία να γίνετε μέλος μιας ομάδας θεάτρου που έχει εκπαιδευτεί από επαγγελματίες
  • ευκαιρία να γίνετε μέλος της μπάντας Ejejsi – μια μπάντα που εκτελεί πειραματική μουσική με επαγγελματίες μουσικούς
  • εκδρομές και εξερευνήσεις
  • στήριξη για την εξεύρεση της επόμενης θέσης για δραστηριότητα στο τέλος της εκπαίδευσης – συνέχιση του έργου Absolwent (Graduate)

Συνεργαζόμαστε με τους γονείς, οι οποίοι μπορούν να συμμετάσχουν στη σχολική ζωή μέσω ενός συμβουλίου γονέων. Οι μητέρες των μαθητών μας συναντιούνται τακτικά χάρη στο έργο «Mamo, odpocznij!» («Μαμά, ξεκουράσου!»), το οποίο ιδρύθηκε από το Ίδρυμα «Szkoła bez Barier» («Σχολείο χωρίς εμπόδια»), το οποίο λειτουργεί για την υποστήριξη του σχολείο. Οι τακτικές συναντήσεις των πατέρων των μαθητών μας καθίστανται δυνατές από το έργο «Ojcowie – dzieciom» («Από τους πατέρες στα παιδιά»), το οποίο τους ενθαρρύνει να κάνουν εξοπλισμό, προσαρμογές και διδακτικό υλικό για τους μαθητές. Οι γονείς μπορούν επίσης να ζητήσουν βοήθεια και συμβουλές από μια ομάδα υποστήριξης υπό την καθοδήγηση ψυχολόγων.

Συνεργαζόμαστε στενά με τη φιλοσοφία του διαλόγου. Οι προτεραιότητες μας είναι: να διευκολύνουμε τη δραστηριότητα των μαθητών. αναδεικνύοντας το πλήρες δυναμικό των μαθητών μας. οικοδομώντας αυθεντικές σχέσεις με κάθε μία από αυτές. επικοινωνώντας μαζί τους στο υψηλότερο δυνατό επίπεδο (ακόμη και εκείνα με περιορισμούς στη χρήση της ομιλίας) · διευκολύνοντας τη συμμετοχή τους στην εκπαίδευση και στην κοινωνική ζωή, τη φοιτητική ζωή, τη ζωή των οικογενειών τους και των τοπικών κοινοτήτων, μέσω διαφόρων στρατηγικών και φυσικών βοηθειών.

Συνεχίζουμε να βελτιώνουμε την ποιότητα των λειτουργιών μας με βάση τα εσωτερικά πρότυπα, ειδικά στον τομέα της εκπαίδευσης μαθητών με πολλαπλές σοβαρές αναπηρίες και των σπουδαστών με ειδικές ανάγκες επικοινωνίας. Στο σχολείο μας υπάρχουν αρκετές ομάδες που έχουν επιφορτιστεί με την αντιμετώπιση ορισμένων προβλημάτων, τα οποία συγκεντρώνουν τακτικά μέλη του διδακτικού προσωπικού μας.

Πιστεύουμε ακράδαντα ότι κάθε άτομο έχει τον δικό του τρόπο ανάπτυξης. Ο καθένας έχει τις δεξιότητες και τα ταλέντα του. Στόχος μας είναι να βελτιώσουμε την ποιότητα ζωής των μαθητών μας, φροντίζοντας να αναπτύξουν τον καλύτερο τρόπο και να προετοιμαστούν για την ενήλικη ζωή. Αυτή είναι η αποστολή του σχολείου μας.

Skip to content